為提升全民英文競爭力，並擴展世界觀，台灣將在2030年全面邁入雙語教學（Bilingual Education）！許多英語系國家為了協助母語非英語的學生增進語言能力，已開設許多ESL（English as a Second Language）的聽說讀寫課程，而為了幫助不方便出國、在台灣自修英文的學生，以及能在雙語教學的轉型工程中盡一份心力，我特別著述此書
《61億人都在用的英文寫作技巧：4步驟掌握英文寫作》，期盼藉此書能協助學生突破英文瓶頸，使閱讀、寫作能力更上層樓。
本書3大特色：
1.
原創性的故事：書中許多故事為我在北美求學生活的真實經歷，當然也是每個人都可能遭遇過的生活經歷，期能以此故事內容激勵讀者，使讀者邁向「生活英語、英語生活」，加深學習印象。
2.
六大閱讀主題：每個主題陳述一個特定的真實故事：有驚喜的意外事件、充滿淚與笑的求學挑戰、感恩與懷念的人物、多變的北國天氣、可愛又淘氣的小動物和溫馨的人情味……等等。
3.
學習核心價值：本書共有48篇真實小故事，每個故事都傳遞一個核心價值， 並引出核心佳句：信心、盼望、愛和動力。使學習帶出正面的信念和學習的動力。
本書閱讀／引導式寫作單元設計：
1.
閱讀24篇真實故事
2.
Step 1看圖寫句子：藉由寫短句加強單字能力。
3.
Step 2寫故事大意：透過相關的問句，學會以第三人稱寫故事大意，目的在於腦力激盪，並活用所學，奠定寫作的基礎，成為英文思考模式者。
4.
Step 3引導式寫作：從每個單元的故事再延伸出24個寫作題目，每題皆提供相關的問題引導學生練習三段式英文寫作。
5.
Step 4寫你的故事：透過引導式寫作的相關問句，練習寫下24篇三段式英文寫作，展現你個人的創作力。
6.
文法聚焦：以故事中的句子為範例作解說，練習寫出正確的句子結構。
親愛的同學們，在這數位化的時代，具備好的英文能力對個人和整個國家的發展是不可或缺的！英文好的要素，不是在於高IQ，是在於毅力和練習！
我也曾在學習之路失敗過好多次，但是我不放棄。因此，我要再次鼓舞你不要被挫折及困難擊倒！
5年或10年後的你想成為什麼？取決於你現在的努力。記住！夢想是熱情的動力，給你的夢想一雙翅膀，你會有力量在學習的道路上往前，直到腐朽化為神奇的那日！
傅友良 Glory Fu
