培養英文能力儼然已成為最受歡迎的全民運動。在台灣，從求學到進入職場，大多數人不斷試圖提升自己的英文能力。為幫助讀者克服每到需要使用英文表達的場合，卻無法暢所欲言的困難，於2014年出版《圖解英文說不出口的祕密：英文能溝通，才是王道！》一書。經出版社邀請，重新推出全新修訂版《我的第一堂英文自修課：只要6天，學完學生時代的英文》，為讀者整理出最基礎、實用的內容，不論在學生或社會人士，都能輕鬆自學，一次掌握學生時代遺漏的關鍵！
擁有老外的英文思考邏輯，才是事半功倍的關鍵！
與家教學生開始進行新的課程前，我總是會花時間了解每位學生想要突破的學習盲點。大部分學生都設下很明確的目標，希望能夠將學校所學的英文知識，靈活運用在日常生活中，而不只侷限於沉悶的語言教科書。對於從小到大就開始認真學英文，卻覺得自己語言能力依舊停滯不前的台灣學生來說，不論投資多少時間及金錢學英文，依舊成效不彰。其實，許多台灣學生的英文程度並不差，對自己的英文能力缺乏信心才是英文無法進步的關鍵。令大多數人感到挫敗的原因，我大致歸納出下列幾個重點。
一‧發音不好，不敢開口說英文
許多學生認為自己英文發音不夠漂亮、道地，不敢在老外面前開口。其實，作為世界上最常被使用的語言之一，英文口音種類不勝枚舉。全世界使用英語的國家超過一百七十個。英文更已被視為一種國際交往的溝通工具，並非只是少數國家專屬的語言。因此，並沒有所謂「正確」的英文口音。只要確切掌握英文基本發音技巧，將每個音符及音節確實發出，就算有些獨特的口音，也無傷大雅。千萬別因為害怕發音不夠正統，就因噎廢食，不敢開口講英文。
二‧背了單字，卻不知如何使用
從國小、國中就開始學習英文的台灣學生，其實單字量都很足夠。捷運、公車上常看到許多認真的學生及上班族，抱著單字大全猛背。事實上，英文單字只是工具，若擁有工具，卻不會使用，豈不是本末倒置？除非是為了準備特殊的考試，否則單字量不需要過於龐大。重要的是，每學會一個單字後，可以在各式場合靈活運用，並讓所學的每個單字發揮最大效力，才是最有效率的學習方法。
三‧完全使用中文邏輯思考，無法使用英文暢所欲言
大多數台灣學生在學校被訓練成快速死背單字、啃文法、並在考試中迅速選擇正確答案的考試機器，許多學生也因此缺乏主動用英文思考的機會。英文與中文畢竟是兩種不同的語言，思考邏輯當然也不盡相同。因此，在學習英文的過程中，要盡量熟悉英文的思考模式，千萬別被中文的語法及邏輯困住，才能夠培養道地的英語能力。
四‧死背文法片語，無法融會貫通
為了應付考試，習慣死背文法及片語的台灣學生，無論再怎麼認真，卻無法活用自己所學的知識。例如：agree with（與……一致、同意……） 以及 agree to（同意……、贊成……）兩個片語都有「同意」的意思，但用法卻不太相同。若一味死背片語，卻不懂片語的正確使用方法，自然無法融會貫通。
五‧空有許多想法意見，卻不知該如何開口
許多人面臨需要使用英語的場合時，會突然詞窮，不知如何打破僵局。其實，解決此困境最有效的方式，就是先熟悉老外常用的句型，懂得句型的結構後，再將各式句型與日常生活的情境結合，就能在各式社交場合無往不利。若能套用基本句型，並學會替換句型中的關鍵短句，就能大幅提升英文表達能力。
六‧不瞭解在不同社交場合中，需使用適宜的溝通技巧
在職場或是交際場合，若想要建立良好的第一印象，一定要學會如何與人溝通。英文單字背的再多，若不懂各式場合中的溝通禮儀及習慣，依舊無法真正融入團體中，更可能因為對英文的不熟悉，而貽笑大方。不論在正式或是隨興的社交活動中，學習說話時機以及溝通方式也是十分重要的技巧。
別再因為缺乏自信，而對學習英文裹足不前。
在學習英文的過程中，若你也曾面臨上述的挫折，《我的第一堂英文自修課：只要6天，學完學生時代的英文》絕對是幫助你突破困境的祕密武器。本書針對發音、聽力、口說、單字、句型、會話等單元，融合文法解析及日常生活常見的狀況，並使用精美圖解輔助記憶，讓讀者不分年齡、程度都能輕鬆自學。只要掌握以上六個關鍵，就能培養以英文主動思考的能力，並運用自身的單字庫，搭配常用句型及實用片語，在各式場合，面對各種主題，都能侃侃而談、表達自己的意見。
想要真正活用英文，別再猛啃如字典般厚重的單字書，也別埋頭苦背艱澀的文法大全。現在就開始學習運用日常生活真正會用到的英文，並融入活潑有趣的生活化情境。別懷疑，講出媲美老外一樣道地的英文絕對指日可待。
蔡詠琳
