如果，
　　從早上到晚上都在說日文，
　　日文想學不好也難！

　　如果，
　　生活中的大小事都用日文表示
　　想說什麼，都用日文說出來
　　日文當然會進步！

　　學日文最有效的方法，就是營造良好的學習環境。
　　想練好日文口說的最好方法，就是每天無時無刻都在說日文。

　　每天從早說到晚，
　　只要10天，
　　就能克服開口說日文的恐懼！

　　看這本《從早到晚要用到的日文》，
　　只要10天，
　　就能搞定日本人天天在用的單字、文法、會話！

　　8小時睡覺，16小時學日文！
　　從早上睜開眼開始，到晚上睡覺前，隨時都能用日文表達。

　　說日語就像呼吸一樣自然。
　　800句日本人從早說到晚的會話，每天8個時段按部就班開口說。

　　背單字就像刷牙一樣輕鬆。
　　2000個日本人從早講到晚的單字，每天8個時段依情境輕鬆背。

　　學文法就像吃飯一樣重要。
　　480組日本人從早用到晚的文法，每天8個時段漸進式理解吸收

　　8時段輕鬆學習，10天搞定日本生活會話。
　　一日目：學會「點餐、搭訕、讚美、自我介紹」相關用語
　　二日目：學會「買衣、買鞋、折扣、付款、退換貨」相關用語
　　三日目：學會「化妝、髮型、婚禮、喜宴」相關用語
　　四日目：學會「安排見面時間地點、談論家庭背景、談論興趣」相關用語
　　五日目：學會「談論約會、約會出遊」相關用語
　　六日目：學會「問候、談論發展」相關用語
　　七日目：學會「戶外運動、騎腳踏車、打球、上健身房」相關用語
　　八日目：學會「感冒、發燒、看醫生」相關用語
　　九日目：學會「做家事、居家活動」相關用語
　　十日目：學會「驚喜、派對、慶生」相關用語

　　使用說明

　　1. 10大主題，10天學會
　　將現今日本年輕人最常說的生活會話歸類成10大主題，並規劃成10天學習進度表，只要跟著書中主角度過精彩的10天，就會發現自己的日文變好了。

　　2. 8時段會話學習
　　學習在精不在多，從早上7點開始，每兩個小時學10句會話，一天只要學會80句會話，只要10天，800句常用日語會話便能朗朗上口。

　　3. 8時段單字學習
　　除了會話以外，擴充單字量也是重要的。每一句會話皆補充多組與該句會話相關的單字，並清楚標示詞性和中文解釋。熟記並活用這些單字，日文能力便能逐步提升。

　　4. 8時段文法學習
　　根據每個時段的情境會話，延伸補充6則相關的文法說明，搭配書中生動活潑的句子，枯燥的文法規則也變得輕鬆簡單，不用死記硬背，也能自然地學會文法。

　　5. 學習進度時間軸
　　利用「從早到晚學習進度時間軸」，掌握一整天的學習進度，只要按部就班，照著進度學習，就能在10天之內達到學習目標。

　　6. 加強記憶MP3
　　邊看書邊利用本書附贈的MP3同步學習，聽專業日籍老師朗讀書中會話，不僅能學會道地日文發音，更能強化記憶、加強印象。

　　7. 圖像式聯想學習
　　情境與圖像的結合，一向是語言專家推崇的學習法，精美插圖能夠引發學習動力，並且也能幫助創意聯想，使得學習效率倍增。

　　8. 8時段分色學習
　　以8種顏色分別呈現8種時段的學習內容，清楚明瞭，便於閱讀。

使用說明
作者序
我的一天
起床後要做的事
睡覺前要做的事

Day1 在咖啡廳待一整天
學習目標：點餐、搭訕、讚美、自我介紹

Day2 決定當個購物狂
學習目標：買衣、買鞋、折扣、付款、退換貨

Day3我是最美的伴娘 
學習目標：化妝、髮型、婚禮、喜宴

Day4今天是相親日 
學習目標：安排見面時間地點、談論家庭背景、談論興趣

Day5 美好的約會 
學習目標：談論約會、約會出遊

Day6有朋自遠方來
學習目標：問候、談論發展

Day7 戶外健身計畫
學習目標：戶外運動、騎腳踏車、打球、上健身房

Day8哈啾！感冒了！
學習目標：感冒、發燒、看醫生

Day9 週末宅在家 
學習目標：做家事、居家活動

Day10 難忘的生日
學習目標：驚喜、派對、慶生

從早到晚精選會話

想要學好外語最困難的地方就是我們身處的是另一個語言環境，在台灣，生活所見、所聽、所說的都是國語（或是台語），在這樣的環境下，想要學好外語勢必會碰到一些困難。就連身為台灣第二外語的英文，很多家長從小就讓孩子上英文補習班，國中開始英文更成為考試科目之一，但儘管如此，很多學生都跟我反應自己英文能力最好的時間是考大學的時候，之後就每況愈下，通通忘光光了。

　　每次聽到這樣的事情，我都感到很驚訝，因為相較於英文，台灣學日文的環境更不足了，那我該怎麼樣去幫助學生學好日文呢？甚至連在日本，我也教過許多正在攻讀大學或是研究所學位的台灣學生，連在全日文環境下生活、學習的學生，都還需要額外花時間再去修習日文，這又是另外一件讓我很驚訝的事情。

　　我發現台灣學生在學習語言上，對於準備相關檢定考試比較拿手，但對於生活中的對話就比較弱，這一方面是自己的自信心問題，另一方面則是對日本當地生活的不熟悉。在準備檢定考試需要熟知許多的單字、文法，但其實生活中所重視的是口說，但在一般學校的教育中，口說是最不被重視，或者是說最難被教導的一塊，種種原因加起來，也就導致雖然生活在日本或是學日文多年，但在生活中還是無法用日語溝通的窘境。

　　也就是因為這個原因，我開始教導學生在生活中會用到的日文，在台灣的學生欠缺全日語的學習環境，在日本的學生又因為種種原因，無法在日常生活中靈活地用日文溝通，想要解決這樣的問題，就只有在自己的腦中打造一個全日語的學習環境，想像自己生活在只能用日語溝通的地方，強迫自己用日文思考、說話，運用自己曾學過的日文，若碰到不知該如何表達的時候，就針對問題去擴充學習單字及文法…等等。

　　剛好懶鬼子英日語的編輯們提出了一個「從早到晚學習日文」的構想，這本書就是結合編輯們和我的想法，將一天分成8個時段，每一個時段都有不同的學習主題，都分別有會話句、單字、文法解釋，將一天分成8個時段的用意就是希望能夠引導讀者在每天的生活、所做的每一件事情都能夠練習用日文去思考、表達，但雖然本書將一天分成八個時間來學習，但並不代表這個時段的內容只能在這個時段使用，只要學會基本概念，每天都能夠適用！