30歲之後——
過了30歲，深刻理解到生活就是不斷地「學習」，但是，對自己的能力質疑、對生活的品質質疑，這樣的困境，到底怎麼樣能夠學好英文？
 
為了了解自己的需求、為了掌握更有效率地利用時間，你可以透過以下問題，結合《寫給過了30歲才要開始好好學英文的你我：邁向雙語國家的成人英文基礎課》一書，檢視並找到自己適合的學習方式！
 

會一些英文單字、也會一兩句招呼寒暄的英文，這樣的我是適合自學還是找老師上課？
➥ 這樣的你正適合六合一的英文自學方式！
 
搭配《寫給過了30歲才要開始好好學英文的你我：邁向雙語國家的成人英文基礎課》六個步驟，培養好的英文學習習慣，打好英文基礎！
1. 用主題引起學習興趣：主題有趣，才能引起興趣！
2. 用心智圖來加深印象：加深印象，才不會東忘西忘！
3. 用四個問句建立情境：代入背景設定，才能想像對話情境！
4. 用情境模擬雙人對話：將自己代入情境，跟著對話練習！
5. 用例句來學文法：學文法怕看不懂落落長的解釋，那就從句子的結構開始！
6. 用小遊戲來複習：複習之所以可貴，是因為複習能夠檢視自己的學習效率！
 

背單字總是找不到方法，背兩天、偷懶三天⋯⋯
這樣的我要怎麼找到適合自己的英文單字學習媒介？
➥ 這樣的你正適合用心智地圖，將單字徹底記進腦海裡！
 
搭配《寫給過了30歲才要開始好好學英文的你我：邁向雙語國家的成人英文基礎課》書中單字心智地圖一起使用：
Step 1 看看單元主題，想一想，你會想到什麼呢？
Step 2 翻開單字頁，看一看，是否和你想到的一樣呢？
Step 3 用延伸與聯想單字，打造自己的單字心智地圖！

 

看文章總是看不到兩句就遇到好多看不懂的單字，好挫折⋯⋯
看不懂英文文法，是不是就寫不出英文文章？
➥ 「解剖句子的英文文法」＋「引導式英文寫作」就是最好用的學習方式！
 
搭配《寫給過了30歲才要開始好好學英文的你我：邁向雙語國家的成人英文基礎課》，教你透過情境累積背景知識，透過句子結構學會文法應用！
讓文法不再只是死板的一大篇說明。而透過漸進式地引導，從填空到造句，到局部翻譯到整句翻譯的練習，能讓英文寫作更加流暢，減少壓力，增加學習動力！
 

我也想增強英文口說，但是又怕面對外國人，
這樣的我有沒有適合自己練習的方法？
➥ 手機播放音檔超方便、三種練習方式讓你選！
 
搭配《寫給過了30歲才要開始好好學英文的你我：邁向雙語國家的成人英文基礎課》，只要使用獨家開發的Youtor App，掃描就可以聽音檔；還可以調整語速、對話練習模式可以選擇，就像是模擬和真人對話，隨時隨地都能開口練習！
 
 
六個《寫給過了30歲才要開始好好學英文的你我：邁向雙語國家的成人英文基礎課》作為學習媒介的優點：

1. 看得輕鬆：字夠大，才能真的看得輕鬆！
2. 聽得開心：雙人對話，了解語氣的高低起伏！
3. 說得簡單：對話挖空，就像和真人模擬練習！
4. 做得輕鬆：有趣的補充學習單，增添學習樂趣！
5. 讀得開心：句子由短到長，適時補充文法或片語！
6. 寫得簡單：引導寫作練習，不再擔心寫不出來！ 

年過30，學第二專長除了要省力，更要效率；挑對學習媒介，才能學得毫不費力！
  
※本文為《寫給過了30歲才要開始好好學英文的你我：邁向雙語國家的成人英文基礎課》內容推薦，欲看更多有趣的內容，請見書籍！

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