想要克服雅思閱讀中的長篇文章，在大致看過文章後，正確理解文章內容是基礎能力。在此前提之下，主要還需要兩種能力，一是掌握文章主旨的能力，二是快速找到特定資訊並掌握前後語意的能力。此外，也會需要針對某項資訊，理解作者的意圖或態度，或是理解文章論述邏輯的能力。
 
 

評量英語能力的測驗中，首先需要的就是意指單字與知識的「語彙能力」。以閱讀測驗對策的觀點來思考語彙能力時，先要記得的就是「語彙能力愈高，就愈能成為自己的助力」。
首先要銘記「豐富的語彙量將成為高度閱讀理解能力的基礎」這點，模擬練習時閱讀的文章中的語句，只要不是專業術語，基本上每個都要學過，這點比什麼都還重要。另外，為了IELTS 學術組閱讀測驗而進行語彙學習時，有一點要注意，那就是「相似詞相關的知識愈多，解題時就愈有幫助」。
 

其次需要的能力是「文法能力」，即英語文法相關的知識。文章中使用了各種文法，所以確實具備這些文法的相關知識，則會成為高度閱讀理解能力的基礎。如「關係代名詞」、「關係副詞」、「分詞構句」等文法的運用，在文章中是理所當然，但若對於這些文法的知識還曖昧不清、不正確的話，則無法在閱讀文章後達到正確的理解。透過「斜線閱讀法」有助於在較短的時間內正確理解內容：
In the arts, / minimalism really took off / in the post-World War II
period, / with artists / like Frank Stella, Donald Judd and Yves Klein
/ challenging people's conception / of what constitutes 'art'. //
只要能夠依序閱讀這7 個意義單位，並正確理解各單位的意義，就可以在較短的時間內正確理解例句的內容。雖說提升這類能力，是為了使用斜線閱讀法，但要有效地使用，還需要以文法知識奠基，並正確掌握英文的構造。
 

第三個要介紹的是「精讀能力」與「多讀能力」。兩者皆是在一般閱讀測驗的應對方法中經常出現的名稱，所以很多人應該不陌生。首先，「精讀」所指的是「為了理解文章內容而仔細閱讀」，其重視的是閱讀的「質」，而所謂「多讀」指的是「多接觸各種英文」，其重視的是閱讀的「量」。
雖然提升精讀能力乃是考試對策的關鍵，但將焦點放在「多讀」也很重要，所以請留意要盡可能多接觸不同題材，另外，作為多讀練習的材料，基本上選擇學術性的內容，並建議多接觸收錄在IELTS 學術組閱讀測驗對策參考書中的文章。
 

第四個要介紹的就是「邏輯掌握能力」，與先前介紹的「精讀能力」同樣，是IELTS 學術組閱讀測驗對策中的重中之重。
所謂邏輯掌握能力，就是指「能夠理解闡述結論或主張時的論述的能力」，其中包括「抽象→具體」「對比．比較」「因果關係．理由」「列舉．追加．順序．時序」等，掌握這些邏輯論述後，就可以算是擁有高度的閱讀理解能力。
 

最後介紹的是「速讀能力」。
速讀能力指的就是「快速閱讀英文的能力」。不過，只是單純將重點放在「提升閱讀速度而已」的話，則可能光是視線一直順著文字移動，卻尚未正確掌握內容，結果是陷入理解不足的狀態。避開這種狀態，非常重要的是要「用英語的語序讀英文，用相同的語序掌握意思」。如果可以實現這一點，就可能到達快速閱讀並理解英文的狀態。
 
如果想在IELTS 學術組閱讀測驗取得高分，以上五項能力是不可或缺的，因此請以獲得這五項能力為目標，努力學習吧！
 
 
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